春美總叫我「阿蘇」,聽到這個稱呼,心中泛起暖意。
和春美相識相知是在大隱國小同事時,有一年我們教同一個年級,而這個年級又是從一到五年級都在同一班,到六年級才分班,所以兩班學生的感情特別好,我們兩個也因學生的關係,彼此來往更密切。
春美很有創意,常有驚人之舉。有一次教國語課,內容跟「蒙古」有關,春美就告訴我,她會說「蒙古話」,我信以為真,就問她怎麼唸?她胡亂唸一通,我才知道她在唬我。我也照她的方式去唬我們那一班,學生被唬得一楞一楞的,每一個人後來都會說「蒙古話」。
春美很會畫漫畫。她常常叫學生用四格漫畫畫出一個小故事,記得有一次她出題目「勸爸爸不要抽煙」,叫學生用漫畫畫出來,我看到小學生充滿創意的作業,對春美的妙點子稱讚不已。
春美很愛寫作,她隨身帶著小筆記本,一有時間、一有靈感,馬上就記下來,有時她會拿給我看,我每次都看得很開心,她天馬行空的想法總是趣味十足,生活的點滴到了她筆下都變成「開懷篇」。那時,我就說,她將來一定可以出書,她總認為那個夢遙不可及。但這個夢不但實現了,而且這本書將是她的第三本書。
她的第一本書《一張美麗的地圖》是一本散文集,第二本《雲兒翻筋斗》是一本童詩集。春美寫散文我是知道的,什麼時候她也寫童詩了,讓我嚇一跳。她說那一年暑假,她天天文思泉湧,一個暑假寫了三百多首童詩,她想請人幫她看一下她的詩,正好林煥彰老師回礁溪老家過農曆年,我就跟春美一起去拜訪林老師,請林老師幫春美看詩。後來林老師從三百多首詩裡精挑細選八十多首,出版了《雲兒翻筋斗》童詩集。春美這種熱愛文學的瘋狂教我感動不已,真高興認識這樣一位朋友。
因為寫作的緣份,我們成為知心好友,常常彼此交換看文章、互相打氣。在大隱國小相處八年後,我們分別轉到羅東鎮上的學校。因為文學的情誼,我們雖然在不同學校,但卻彼此心靈相繫,在寫作的路上結伴同行。
春美的心胸很開闊,很能接受別人的建議,我常以讀者的角度跟她說我的想法。這本《心豆》裡的文章,我讀了四遍,第一次閱讀時,發現有幾篇的取材不是很適當,有幾篇則是主題不明確,趣味性不足等。春美一改再改,有幾篇文章,我跟她說「放棄啦」,她還是捨不得,她對文章的牽掛十足的「媽媽」。